Presentación
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ATENCIÓN: Adenda a las guías docentes del Grado en Educación Infantil (2015) con motivo de la adaptación sobrevenida por la situación de crisis sanitaria ocasionada por el covid-19.
- Adenda guías docentes 2019-20 (Covid-19).
Atención: información del cuatrimestre (curso 4º).
Para más información sobre la distribución temporal de asignaturas del 4º curso del Grado en Educación Infantil, sigue este enlace.
Atención:
En el curso académico 2015-16 entró en vigor la nueva versión del plan de estudios. Su principal diferencia con la anterior es la desaparición de las menciones. Puedes acceder a la versión anterior de este Grado en el siguiente enlace: Grado en Educación Infantil (Plan 2010).
Dado que las dos versiones son incompatibles en la aplicación, se han dado de alta las dos como dos títulos diferentes. Esta versión del plan de estudios se implantará de manera progresiva, comenzando 1º en el curso 2015-16. De la misma manera, la versión anterior se irá extinguiendo de manera progresiva.
Más información.
Importante:
La educación Infantil, entendida de forma amplia, se ocupa del proceso educativo que abarca el periodo vital que se inicia con el nacimiento y termina con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años).
Nuestra sociedad debe ofrecer profesionales especialistas en potenciar el desarrollo de todas las capacidades del sujeto, orientándolo de forma adecuada y equilibrada, proporcionando, en definitiva, una formación integral.
Tenemos los conocimientos e instrumentos adecuados para preparar este tipo de profesionales, fruto de multitud de investigaciones y estudios sobre esta etapa y por supuesto, nuestra trayectoria en la formación de maestros y maestras.
Perfil recomendado para alumno de nuevo ingreso
Se requiere un perfil de alumnado que tenga inquietud por los temas educativos, que sea crítico y analítico con las situaciones y el entorno escolar.
Además, el estudiante será consciente desde el principio, que el Grado al que va a acceder exige una participación activa en las propuestas docentes, dado que al final del proceso de aprendizaje tendrá que ser el dinamizador y promotor del aprendizaje en el aula de Educación Infantil.
Datos generales
Rama de conocimiento:
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Duración del programa:
{{pre.presentacion[0].datos_generales[0].n_creditos}} Créditos / {{pre.presentacion[0].datos_generales[0].n_duracion}} años
Tipo de enseñanza:
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Lengua(s) utilizadas:
Campos de Estudio - ISCED:
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Coordinación
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Teléfono: {{pre.presentacion[0].coordinacion[0].telefono}}
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E-mail: {{r.e_mail_centro}}