Adaptación del Plan de Estudios

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En esta página se recogen las equivalencias entre asignaturas de planes anteriores con la finalidad de facilitar la adaptación de los estudiantes al nuevo grado. La solicitud de adaptación de estudiantes procedentes de la titulación descrita, dará lugar al reconocimiento automático de todos los créditos contenidos en la citada tabla:

Adaptación de asignaturas desde {{tit.nom_plan}}

La siguiente tabla muestra la adaptación de los estudios existentes de {{oldplan.nom_plan}}  al nuevo Plan de Estudios de {{nom.dsplan}}

Tabla de adaptación de {{oldplan.nom_plan}}
Asignaturas de {{oldplan.nom_plan}} Asignaturas de {{nom.dsplan}}

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Además, se tendrá en cuenta lo siguiente.

Se procurará reconocer los créditos optativos superados por el estudiante en la titulación de origen, aun cuando no tengan equivalencia en materias concretas de los estudios de destino, cuando su contenido se considere adecuado a los objetivos y competencias del título, y especialmente, en el caso de adaptaciones de estudios conducentes a títulos considerados equivalentes de conformidad con la normativa de reconocimiento de créditos.

Procedimiento de Adaptación

El estudiantado del actual Plan (2009), en la medida que no ven perjudicados sus derechos, se adaptarán necesariamente a la nueva edición del plan de estudios. La UAL velará por los derechos y garantías durante todo el proceso de adaptación. En la medida que la nueva versión no altera contenidos o competencias y los cambios mayoritariamente sólo afectan a las tipologías de las materias/asignaturas, para mayor claridad, se establece la siguiente tabla de adaptación automática:

Cronograma de implantación

El Título de Grado en Enfermería sustituirá al actual del mismo nombre, y su implantación se llevará a cabo en un solo curso académico. Esto es posible porque todas las asignaturas del actual grado se corresponden perfectamente con una asignatura del nuevo: este título consiste esencialmente en añadir nueva optatividad al anterior grado.

Curso de implantación: 2021-22.