Presentación
Importante:
La doble titulación de grado en Economía y en Matemáticas surge para dar respuesta a las demandas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad.
Está orientado principalmente a estudiantes de bachillerato en su modalidad de Ciencias y Tecnología, que quieran adquirir una formación interdisciplinar en matemáticas y economía, orientada al sector financiero. Conviene tener en cuenta que incluye esencialmente todos los contenidos presentes en los grados de Economía y Matemáticas por separado.
El doble grado propuesto permite reforzar la formación de futuros profesionales, con objeto de que adquieran los conocimientos de los dos grados que lo componen, facilitando a quienes los superen el acceso al mercado laboral. Las becas duales en distintos sectores empresariales, la incorporación de matemáticos a empresas del sector tecnológico-empresarial de nuestro entorno o la oferta de prácticas curriculares en este sector, refrendan desde hace tiempo la vinculación real de parte de los egresados con el sector económico-financiero.
Este doble grado es único en el sistema universitario andaluz, lo que supone una ventaja adicional en el mercado laboral para los futuros egresados y, a su vez, da respuesta tanto a los intereses de los estudiantes como a las necesidades del mercado laboral.
Perfil recomendado para estudiante de nuevo ingreso
El perfil de ingreso ideal del estudiante del Doble Grado en Economía y Matemáticas ha de combinar una sólida formación en matemáticas e interés por el conocimiento en profundidad de la economía y cómo las matemáticas se aplican a su análisis.
Idealmente, será una persona procedente del bachillerato de Ciencias y Tecnología, con interés y gusto por las matemáticas, tanto desde el punto de vista teórico como aplicado, así como un interés por conocer y analizar el comportamiento de la economía y los agentes económicos (individuos, empresas y Estado), y la interacción entre ellos.
Por ello, un estudiante que desee cursar estos estudios con éxito debe tener características como:
- Predisposición positiva ante las matemáticas en particular y hacia la ciencia y la tecnología en general. Para esto es muy conveniente manejar con soltura los conceptos matemáticos adquiridos en el bachillerato de Ciencias y Tecnología.
- Interés por el análisis de la realidad económica para entender el cómo y el porqué de los fenómenos económicos. Con espíritu emprendedor, una mente abierta a nuevas ideas y un entusiasmo evidente por aprender y aplicar sus conocimientos.
- Buena disposición para el razonamiento abstracto, tanto relativo a conceptos matemáticos como a conceptos económicos.
- Espíritu crítico que le conduzca a descubrir conceptos nuevos, profundizar sobre ellos, y le permita generar diferentes aproximaciones a un problema, planteando diferentes alternativas y no un enfoque único.
- Buena motivación ante los retos y la resolución de problemas.
- Buena capacidad de trabajo y organización, tanto individual como en grupo.
Datos generales
Rama de conocimiento:
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Duración del programa:
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Tipo de enseñanza:
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Lengua(s) utilizadas:
Ámbito de conocimiento:
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Campos de Estudio - ISCED:
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Coordinación
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