Innovación y buenas prácticas docentes
- Aprendizaje de servicio y metodología Flipped classroom en equipos interdisciplinares
- Diseño e implementación de una wiki en la asignatura “Introducción a las Finanzas”. Análisis de los resultados
- Grupo de innovación docente en Ciencias Jurídicas y Criminología
- Juegos educativos para aprender Derecho
- El conocimiento interdisciplinar como eje de los procesos de evaluación: el caso de máster oficial en políticas y prácticas de innovación educativa
- Los simuladores de empresa como herramienta de aprendizaje activo. Actitudes y consecuencias de su implementación en el aula
- La enseñanza y aprendizaje de los Derechos Humanos a través del cine
- Aplicación del aprendizaje basado en problemas a la psicología de los grupos
- Diseño, desarrollo y aplicación de un sistema de evaluación asistida por ordenador. Una experiencia piloto en Gestión Financiera
- El relanzamiento del caso práctico en Derecho procesal. El método del caso como puente de unión entre dos cursos
- Aprendizaje servicio: nueva metodología docente en Máster
- Aprendizaje cooperativo y gamificación: aplicación para la enseñanza en Estadística económica, empresarial y del sector turístico
- Implementación de un modelo de innovación docente en la asignatura de economía de la U.E.
- Sostenibilidad emocional y cognitiva: Fomentado valores de sostenibilidad en educación empresarial de forma transversal
- La mejora del proceso de aprendizaje del estudiante a través del trabajo en grupo. Una aplicación interuniversitaria.
- Cuestiones controvertidas en la formación inicial del profesorado. Experiencias innovadoras para el desarrollo del pensamiento crítico (PECRITIC 2.0)
- Metodologías docentes para historia económica de España y matemáticas avanzadas.
- Implantación de la enseñanza clínica en el aprendizaje del Derecho en la Universidad de Almería
- Compromiso y aprendizaje social en la formación integral del alumnado de los Grados de Primaria, Educación Social y Trabajo Social
- Motricidad y Corporeidad: Diversidad Funcional e Inclusión Social en la práctica docente
- Uso de la Rúbrica para evaluar las competencias adquiridas mediante la realización de videos de contenido práctico por los alumnos
- Incorporación de los parámetros del Diseño Universal de Aprendizaje a la enseñanza universitaria
- Estudios educativos interculturales y transculturales
Creación de materiales didácticos
- PracticumSocial
- Elaboración de material audiovisual para la enseñanza/aprendizaje de los ejercicios de acondicionamiento muscular
- Producción de materiales didácticos para Dirección Financiera y Economía Financiera
- E-comunicación como herramienta en asignaturas de grados y máster
- Creación de un manual en inglés de introducción a la contabilidad
- Elaboración de material de prácticas para crear líderes del futuro responsables
- Creación de contenidos digitales (videotutoriales) para las asignaturas de análisis contable
- Prácticas de NeoTrie VR en Educación Primaria y Secundaria
- Material docente sobre uso del cine como metodología docente en la enseñanza del marketing
- Bibliografía básica de "Dirección de Marketing"
- Innovación en Ciencias del Deporte
- Contextos educativos de aprendizaje competencial
- Creación de contenidos en el aula virtual para el aprendizaje en Administración de Empresas
- Elaboración de una guía orientada al estudiante para aprender a estructurar un proyecto de investigación de mercados
- Creación de material docente para Economía y Mercados de Trabajo
- Elaboración del manual de Investigación en Educación: Manual de prácticas para el alumno
- Escritura Académica
- Creación de Casos Prácticos Web de Derecho
- El Derecho Procesal en esquemas
- Prácticas para la formación inicial del profesorado en pensamiento crítico. Temas controvertidos y uso de TIC como recursos
- YouTube como recurso didáctico en Ciencias Sociales
- SensoCiencia
- Creación de Materiales musicales para la Educación Infantil
- Materiales didácticos en Economía, Matemáticas y Análisis de Datos
- Materiales didácticos para el aprendizaje de la Antigüedad: Mujer y territorio, la atemporalidad de los conflictos
- Diseño de una guía didáctica para introducir la metodología del Aprendizaje‐Servicio en la docencia universitaria
Multimodalidad
- Avances en Innovación Docente
- Desarrollo y adaptación de la técnica de role-play a asignaturas de marketing vinculadas a la interacción con clientes
- Desarrollo de muros interactivos sobre software libre como herramienta didáctica colaborativa en asignaturas multimodales
- Marketing y Gestión de Servicios Públicos y Privados
- Diseño de la enseñanza de asignaturas multimodales del área de Conocimiento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
- Participación social en asignaturas multimodales
- Docencia multimodal en Economía y Empresa
- Diseño de asignaturas multimodales en el ámbito económico y social
- Diseño y uso de videotutoriales en camtasia como herramienta de apremdizaje en Dirección de Marketing