PROGRAMA TEÓRICO Y PRÁCTICO

1. Introducción general a la tradición clásica griega.
2. W. Shakespeare: Troilus and Cressida, Timon of Athens.
3. J. Milton: Paradise Lost.
4. P.B. Shelley: Prometheus Unbound.
5. M.W. Shelley: Frankenstein; or The Modern Prometheus.
6. B. Brecht: Antigona.
   

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de la asignatura se realizará al final de curso un examen escrito en el que se deberá responder a las cuestiones teóricas del programa así como a los comentarios de las obras también seleccionadas en el mismo. Como valoración suplementaria, el alumnado podrá entregar el mismo día del examen un comentario crítico personal de las obras del programa y de las lecturas opcionales que a modo de complemento se ofrecen a continuación. También se tendrá en cuenta la asistencia continuada a clase.

LECTURAS OPCIONALES

• Homero, Iliada I, II. 1-484, y XXI.
• Homero, Odisea.
• Hesiodo, Teogonía.
• Hesiodo, Trabajos y Días, 43-105.
• Esquilo, Prometeo Encadenado.
• Sófocles, Antígona.

BIBLIOGRAFÍA
ESTUDIOS GENERALES SOBRE TRADICIÓN CLÁSICA
BOLGAR, R.R., The Classical Heritage and its Beneficiaries, Cambridge, Univ. Press, 1954 (=1973).
BOLGAR, R.R., Classical Influences on Western Thought A.D. 1650-1870, Cambridge, University Press, 1979.
CURRAN, Stuart, Poetic Form and British Romanticism. New York, Oxford, Univ. Press, 1986.
CURTIUS, Ernst R., Literatura europea y Edad Media latina, trad. M. Frenk Alatorre, México, 1924.
DOUKA-KABITOGLOU, Plato and the English Romantics, London/New York, Routledge, 1990.
HIGHET, Gilbert, La tradición clásica. Influencias griegas y romanas en la literatura occidental, 2 vols., México, F.C.E., 1978 (edición original, The Classical Tradition. Influences on Western Literature, Oxford, Univ. Press, 1949).
JENKYNS, R., The Victorians and Ancient Greece, Cambridge, Harvard Univ. Press, 1980.
TILLYARD, E.M.W., The English Epic and Its Background, New York, Oxford, Univ. Press, 1966.
TURNER, F.M., The Greek Heritage in Victorian Britain, New Haven: Yale Univ. Press, 1981.

ESTUDIOS Y MONOGRAFÍAS SOBRE LOS AUTORES Y OBRAS DEL PROGRAMA
William SHAKESPEARE
FAAS, Ekbert, Tragedy and After: Euripides, Shakespeare, and Goethe, Canada, McGill-Queen’s Univ. Press, 1986.
MARTINDALE, Charles & Michelle, Shakespeare and the Uses of Antiquity. An Introductory Essay. London, Routledge, 1994.
John MILTON
BROOKS, Dennis Scott, Paradise Lost and the Commented Epics, Ph. D. University of Nebraska, Lincoln, 1992.
LOUDEN, David Bruce, Interactive Narrative Techniques in the Iliad and the Odyssey and Paradise Lost, Ph. D. University of California, Berkeley, 1991.
MACHACEK, Gregory George, Allusion, Genre, Canon: Textual Repetition of Milton and Homer, Ph. D. Cornell University, 1993.
Percy Bysshe SHELLEY
CASON, Robert Ernst, Shelley, Pindar, and the Ideology of the Ode, Ph. D. Southern Illinois University, Carbondale, 1995.
GARCÍA GUAL, Carlos, Prometeo. Mito y tragedia, Hiperión, Madrid, 1979.
HOULIHAN, James William, Lyrico-Narrative in Pindar and Shelley, Ph. D. University of California, Santa Barbara, 1985.
Mary Wollstonecraft SHELLEY
ROBERTSON, Michael Lee, "Frankenstein" and the "Odyssey": Subverting the Gendered Structure of the Epic Tradition, Ph. D. The Florida State University, 1990.
Bertolt BRECHT
LASSO DE LA VEGA, José S., De Sófocles a Brecht. Planeta, Barcelona, 1971.
STEINER, George, Antígonas. La travesía de un mito occidental por la historia de Occidente, Gedisa, Barcelona, 2000.

Otras asignaturas

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