OBJETIVOS:

• Conocer los autores de la Sociología y su obra sobre la reflexión y estudio de la Educación desde una perspectiva sociológica.
• Promover una reflexión analítica y crítica de los problemas que aborda la Sociología de la Educación.

TEXTOS A COMENTAR: Cada tema contiene a final uno o dos textos. Así de todos los temas que se expliquen en clase habrá que realizar sus respectivos comentarios de texto.

FECHA DE ENTREGA: Día del examen.

VÍAS DE ENTREGA:

• Impreso en papel mecanografiado.
• En disquete
• Por correo electrónico a iprados@ual.es (advirtiendo en asunto: trabajo de clase)

EXTENSIÓN: Máximo un folio por las dos caras para cada comentario de texto.

ESQUEMA o PASOS:

A) Contexto: breve biografía del autor y obra o líneas de pensamiento más importantes (se puede utilizar cualquier enciclopedia, buscador de internet como google (www.google.es), o alguna página especializada en biografías de sociólogos:

• Sociologicus (en su apartado de "los clásicos" y "los no tan clásicos"): http://www.sociologicus.com
• Wikipedia (en su apartado de biografías de sociólogos): http://es.wikipedia.org/wiki/Categoría:Sociólogos
• Departamento de Sociología y Antropología de la Universidad de Canterbury [en inglés]: http://www.soci.canterbury.ac.nz/resources/biograph/
• SOCIOSITE (Recopilación de enlaces sobre sociólogos): http://www2.fmg.uva.nl/sociosite/topics/sociologists.html
• Bookrag (en su apartado de biografías se encuentran de muchas personas entre ellas, sociólogos) [en inglés]: http://www.bookrags.com/biography/

B) Resumen: ideas principales del texto que normalmente coinciden con el número de párrafos del texto.

C) Relación con el tema: vinculaciones con el tema correspondiente, apartado o apartados del tema donde se habla de las cuestiones debatidas en el texto.

D) Comentario crítica: preguntas y cuestiones que se proponen para reflexionar o al autor que ponen en tela de juicio, aportan o ayuda a reflexionar sobre algún aspecto del texto.