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¿Que tengo que hacer?

En el horizonte del año 2010-2012 el panorama de titulaciones será diferente en toda Europa.
La entrada a la enseñanza superior será a través de los estudios de GRADO de 3 ó 4 años (60 créditos por año) con una troncalidad más alta que la actual que capacitará para ejercer una profesión en la UE.
Desaparece la actual diferencia entre estudios de grado medio (Diplomaturas) y superiores (Licenciaturas).
Algunos títulos desaparecerán del catálogo y otros nuevos se incorporarán como consecuencia del proceso de homogeneización de titulaciones en la UE conocido como TUNING.
Las asignaturas se organizarán en créditos ECTS que constarán de 25 a 30 h que recogen TODA LA CARGA DOCENTE = todo el tiempo invertido por el alumno, incluyendo estudio, exámenes y cualquier actividad fuera del aula realizada para aprobar la asignatura.
Esta nueva organización requiere que el profesor sea capaz de prever el tiempo que necesitará el alumno en estudiar sus clases, hacer los problemas...etc.
Las nuevas asignaturas estarán detalladamente planificadas, recogiendo las acciones que se realizarán en cada momento, el tiempo que el alumno necesitará para completarlas fuera de clase y el objetivo que se persigue con cada actividad propuesta.
Los títulos expedidos, con validez en toda la UE, irán acompañados por un Suplemento al Título, que recogerá detalladamente los contenidos de los estudios y las calificaciones del egresado relativas a los resultados de su promoción.
Las Universidades también ofrecerán MÁSTERES orientados a la especialización o capacitación profesional. Los másteres serán específicos de cada Universidad, lo que estimulará la movilidad del alumno que busca un estudio concreto.
El acceso al doctorado lo obtendrán los titulados que hayan completado un mínimo de 300 créditos de estudios de grado y master.
Los estudios de postgrado (master y doctorado) podrán diferir radicalmente de una universidad a otra favoreciendo la diversidad para el alumno y la calidad que garantiza la competencia.

¿Que tengo que hacer?

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Mantenerme informado.
Participar en la elaboración de planes piloto.
Conocer la nueva estructura de titulaciones.
Acudir a cursos y talleres de asignación de créditos ECTS.
Adaptar mi asignatura.
Recabar datos del tiempo que consumen los alumnos.

Colaborar en la realización de encuestas para la evaluación de la carga docente.
Averiguar en qué se convertirá su actual título.
En el futuro: prestar atención a los periodos de transición durante la implantación de los nuevos planes

Implementación del Suplemento al Título